项目背景

在“双减”政策持续深化与《全民科学素质行动规划纲要》全面推进的背景下，青少年科学素养与综合素质培养已成为教育工作的重中之重。 项目名称中的“启明星”寓意科学精神的指引与未来希望的点燃。致力于打造一个兼具教育深度与科普广度的青少年成长平台，让科学的种子在孩子们心中生根发芽，为科普教育高质量发展探索新路径。

客户需求

作为项目指导单位，教育局与科普教育理事会提出了以下核心诉求： 第一，落实政策导向，打造科普教育示范标杆。客户要求项目紧密对接国家及地方关于青少年科学素质提升的政策要求，形成可复制、可推广的典型案例，为区域内其他学校开展科普教育提供参考借鉴。项目成果需具备示范性与引领性。 第二，创新科普形式，破解“重讲轻做”难题。客户期望打破传统科普枯燥乏味的模式，通过“专家现场讲座，真正激发青少年的主动探究意识。项目需体现科学教育的互动性、趣味性与实践性，让科普“活起来”“动起来”。

项目亮点

亮点一：通过“大师开讲了”的形式，成功探索出一条“以启明星专家进校园”的科普教育路径，为区域内科普教育高质量发展提供了可复制的实践样本。 亮点二：项目在科普教育理事会的专业指导下，建立了大师授课机制。专家导师负责科普，以趣味生动的形式传递知识。项目产出的系列科普演讲视频，已被纳入区域科普教育资源库，供更多学校使用，实现了“一次活动、长期受益”的资源共建共享目标。